PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHÙ MỸ
TRƯỜNG THCS THẮNG
----(((((----









GIÁO ÁN MÔN MỸ THUẬT

Bài 12: Vẽ tranh đề tài gia đình









HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN :
: Anh - –
GIẢNG DẠY LỚP : 8







Năm học: 2010 – 2011




Ngày soạn:
Tuần : 12 Tiết : 12
Nội dung:
Vẽ tranh: ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ về gia đình. HS nhớ được những hoạt động thường ngày nhưng chứa đựng nhiều tình cảm của gia đình.
- Kỹ năng: HS vẽ được một bức tranh đề tài gia đình theo ý thích.
- Thái độ: HS luôn yêu thương ông, bà, bố, mẹ, anh, chị em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc, và có trách nhiệm hơn với gia đình.
II. Chuẩn bị:
Chuẩn bị của giáo viên:
Sưu tầm sách báo, tạp chí nói về gia đình
Hình gợi ý cách vẽ
Bài vẽ của HS năm trước
Phương pháp dạy học trực quan, quan sát, thảo luận nhóm, vấn đáp, luyện bài tập.
Chuẩn bị của học sinh:
Sưu tầm tranh ảnh về gia đình
Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Điểm danh học sinh trong lớp 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Chấm điểm bài vẽ “Trình bày bìa sách” <3HS>

- Vẽ bài đúng các bước vẽ
- Dùng hình minh hoạ, kiểu chữ, màu sắc đẹp, hài hoà, phù hợp với nội dung
- Bố cục, mảng hình, mảng chữ hợp lý
- Bài vẽ có sáng tạo
3đ
3đ

2đ
2đ


3. Giới thiệu bài mới: (1’)
Cho HS xem một số tranh về các hoạt động của gia đình
H: Em hãy cho biết nội dung của các bức tranh?
HS trả lời: - Sinh hoạt gia đình
- các hoạt động gia đình…
GV: Qua nội dung trả lời của học sinh, GV dẫn dắt vào bài.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức

6’
Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh tìm, chọn nội dung đề tài:



GV: Gia đình là tế bào của xã hội. Gia đình cũng giống như một xã hội thu nhỏ. Vẽ tranh về gia đình là phản ánh sinh hoạt đời thường của một gia đình. Giới thiệu một số bài thơ, bài hát về gia đình.
Cho HS xem một số tranh về gia đình, đặt câu hỏi cho HS thảo luận theo nhóm (kỹ thuật khăn trải bàn)
1. Tranh nào là tranh đề tài gia đình, nội dung của các bức tranh ?
2. Cách sắp xếp bố cục của các tranh như thế nào?
3. Cách dùng màu ở các bức tranh như thế nào?
4. Nét chung của các bức tranh (thành viên trong gia đình, hoạt động…)?
5. Em rút ra kết luận chung cho tranh đề tài gia đình (nội dung…)
(Trình chiếu nội dung các câu hỏi về đáp án qua máy)
Đề tài gia đình gắn liền với các hoạt động của gia đình mà bất kỳ gia đình nào cũng có. Chúng ta chọn ra một hoạt động cụ thể để vẽ là chọn được nội dung đề tài – qua nội dung bức tranh còn nói lên tình yêu gia đình của các em.

HS chú ý lắng nghe





Xem tranh ,thảo luận theo nhóm và trả lời :


1. Tranh 2,3,5
Bữa cơm gia đình, đón tết, lao động buổi sáng.
2. Hợp lí mảng chính – phụ tạo sự hài hoà thuận mắt
3. Đẹp, thuận mắt kết hợp nhiều sắc độ màu sắc
4. Nét chung: có bố mẹ con các và ông, bà gắn liền với các hoạt động thường nhật của gia đình
5. Bữa cơm gia đình, cảnh sinh hoạt, thăm ông bà, dọn vệ sinh,...


HS : lắng nghe

I. Tìm và chọn nội dung đề tài:
Nội dung vẽ tranh về đề tài gia đình rất phong phú và đa dạng, có thể vẽ:
Bữa cơm gia đình, cảnh sinh hoạt gia đình vào ngày lễ, ngày tết, thăm ông bà, dọn vệ sinh nhà ở…


5’
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ:



Cho HS xem hình minh